Tag Archives: kleuren

Terugblik op 2018 met ambassadeur Caroline

We blikken terug op 2018 met ambassadeur Caroline. Haar favoriete project is: De krijtjes staken!

Zo aan het eind van het jaar, kijk ik voor mezelf altijd terug op wat ik allemaal voor leuke dingen gedaan heb. Ik ben dit jaar van baan gewisseld en op mijn nieuwe school was er nog nooit met de projecten van Kleuteruniversiteit gewerkt. Tijd om daar verandering in te brengen, dacht ik zo … Dit deed ik aan het begin van het schooljaar met het project ‘De krijtjes staken‘ en dat was een schot in de roos.

Het is een supertof project om het schooljaar mee te starten. De illustraties in het boek spreken de kinderen heel erg aan, tijdens het voorlezen was er op elke pagina wel iets te vertellen door de kinderen. En anders zorgde het verhaal er wel voor. De activiteiten gingen veel over kleuren en emoties, dit sluit heel goed aan bij de nieuwe kleuters en doordat er best lastige kleuren tussen zitten, is het verdieping voor de oudere kleuters. Het stukje emoties sluit heel goed aan bij groepsvorming en rekening houden met elkaar. En het ontdekken hoe een regenboog ontstaat en welke kleuren daar dan in zitten was bijna magisch te noemen!


Maar wat het project voor de kinderen echt magisch maakte en waar ze thuis het meest enthousiast over vertelden, dan waren toch wel de krijtjes die na elke activiteit terugkwamen. Hiervoor gebruikte ik niet de krijtjes die als afbeelding in het project zitten. Nee, Caroline zou Caroline niet zijn, als ze niet een set krijtjes gehaakt had. Een lekker formaat, zodat ze goed bleven staan en duidelijk opvielen op de kast. Ze kwamen niet op volgorde terug van hun staking, maar willekeurig, wat ervoor zorgde dat de kinderen het verhaal steeds weer opnieuw wilden horen, zodat ze ze goed op een rij konden zetten en wisten welke krijtjes er dan nog moesten terugkomen. Ouders kwamen ook regelmatig even kijken en stonden dan glunderend naar hun kind te luisteren. Maar ook zonder gehaakte krijtjes is dit project een aanrader! Ik denk dat ik er volgend jaar weer mee start!

Terugblik op 2018 met ambassadeur Ingelien

We blikken terug op het jaar 2018 met ambassadeur Ingelien Lemmen. Haar favoriete project is: Rupsje Nooitgenoeg.

Dit schooljaar ben ik gestart met het project over Rupsje Nooitgenoeg. Ik wilde graag met mijn groep 1 gaan werken over de thema’s kleuren, vormen en tellen en ik was ervan overtuigd dat Rupsje Nooitgenoeg daar heel inzetbaar voor was. Dit is absoluut waar, wat een geweldig project! Ik werk graag met projecten over dieren omdat dit jonge kinderen enorm aanspreekt.

“Op een mooie zondagmorgen ging de zon stralend en warm op en uit een eitje kroop een piepklein hongerig Rupsje. Hij ging op weg om eten te zoeken.”

De kinderen gaan met veel plezier op weg met Rupsje Nooitgenoeg.

Iedere dag voer je een reken- en een taalactiviteit uit waarbij de rups groeit, de kinderen ontvangen een onderdeel van het lijf. Dit stimuleert enorm! Het hele boek wordt stap voor stap behandeld. Dit project heeft ook genoeg ideeën die je toe kunt passen binnen een ander thema, zo is de rijmperenles een groot succes om met rijmen aan de slag te gaan. Als sensomotorische activiteit heb ik verschillende soorten groen papier door de papierversnipperaar gedaan, dit was het gras en van chenille draad en kraaltjes maakten de kinderen rupsjes. Eveneens een groot succes!

Het boek is zo vaak herhaald dat de kinderen hem aan het einde konden dromen (en sommige kinderen durfden hem zelfs in de grote kring voor te ‘lezen’, knap hé?). Herhaling is goed voor kleuters, ja toch?

Na de kerstvakantie wil ik, net als vorig jaar, aan de slag gaan met het project ‘De dierentuin’. Ik heb er ontzettend veel zin in! Wat ik fijn vind is dat het project van de Nationale Voorleesdagen ‘Heb jij misschien olifant gezien?’ hier perfect bij aansluit. Dit project ga ik dan ook zeker uitvoeren. Wat een gezellige start van het nieuwe jaar met die vrolijke dierenboel, dat wordt echt genieten! Dankzij Kleuteruniversiteit worden mijn kleuters ook in 2019 écht spelend wijzer!

Terugblik op 2017 met ambassadeur Agnes

Kleuteruniversiteit blikt terug op 2017. Het favoriete project van het afgelopen jaar van ambassadeur Agnes was, uhm, tja … De vier kaboutertjes in de lente én De krijtjes stakenTwee favoriete projecten dus! Agnes:

De keuze was groot toen ik op zoek ging bij Kleuteruniversiteit naar een project passend bij de lente. Maar toen ik het project van de vier kaboutertjes zag, hoefde ik niet meer verder te kijken. In de herfst hadden we al kennisgemaakt met de vier kaboutertjes en vanaf dag 1 was mijn groep enthousiast. Ik heb het boek als startactiviteit volledig voorgelezen en daarna iedere dag dat ik er aan werkte een deel van het boek. Het boek is geschreven in rijmvorm en onderverdeeld in korte verhaaltjes die te maken hebben met de lente. Het mooie aan dit project is, dat dit aansluit bij het boek. Iedere dag dat je er aan werkt, staat er één verhaal centraal. Zo kun je bij het verhaal over de rups die een vlinder wordt, een taalactiviteit doen waarbij de cyclus bekeken wordt en een rekenactiviteit waarbij de kinderen moeten kijken welke cocon bij welke vlinder hoort door te meten. En zo gaat dit met ieder verhaaltje uit het boek.

Lees verder →

Terugblik op 2017 met ambassadeur Ingelien

We blikken terug op het jaar 2017 met ambassadeur Ingelien Lemmen. Het favoriete project van Ingelien is Elmer, de kleurtjesolifant. 

Afgelopen september kon ik bijna niet wachten tot het project over Elmer online kwam. Ik wilde graag met mijn groep 1 gaan werken over het thema kleuren en ik was ervan overtuigd dat ik Elmer daar heel goed bij kon gebruiken. Dit is absoluut waar, wat een geweldig project! Dieren hebben altijd al een aantrekkingskracht op kinderen en dat merk je ook weer in dit project. De startactiviteit was een groot succes, bijna alle kinderen hadden wel een grijze olifant mee naar school genomen. Dit werd een heel interessante les over onze kudde olifanten, ze zijn verschillend …

Alle kleuren komen in het project binnen verschillende activiteiten aan bod en iedere dag verdient (witte) Elmer een andere kleur. Het spreekt de kinderen ontzettend aan. Bij iets met heel veel kleuren, bijvoorbeeld een geruit kledingstuk, een kralenplank of gekleurde bouwblokjes (zelfs nu het project al lang is afgelopen!) zeggen ze: ‘Kijk juf, die lijkt wel op Elmer’. Heerlijk om te horen! Aan het eind van het project hebben we een eierkoek met smarties versierd, met net zoveel mooie kleuren als Elmer. De kinderen hebben genoten én ik natuurlijk ook, het was écht een succes!

Lees verder →