Tag Archives: school

Startklaar voor een nieuw schooljaar met deze projecten

De zomervakantie is nog in volle gang en toch begint het al te kriebelen. Met welk project ga je na de zomervakantie aan de slag? Zijn er Kleuteruniversiteitprojecten speciaal ontwikkeld voor de zogenoemde ‘gouden weken’? Jazeker! We zetten alle projecten graag voor je op een rijtje, om je te kunnen helpen bij het maken van een geslaagde keuze.

Een nieuw schooljaar

Kleuteruniversiteit heeft vier pakketten met groepsvormende activiteiten voor elke dag van de eerste (en in het geval van pakket 2 en 3 ook de tweede) schoolweek. Pakketten 1 en 2 maken geen gebruik van een prentenboek en pakketten 3 en 4 doen dat juist wel. De nadruk bij alle pakketten ligt op kennismaking en de regels. De activiteiten zijn gemakkelijk uitvoerbaar en hebben weinig voorbereidingstijd nodig. Bij pakket 4 is een liedje toegevoegd van Jeroen Schipper: ‘Het is tijd om weer naar school te gaan’. Dit liedje is overigens ook los verkrijgbaar in een Nederlandse, Engels en instrumentale versie.

Regels en afspraken

Als je aan de start van het schooljaar op een leuke, niet belerende manier aandacht wilt besteden aan de regels en afspraken, dan hebben wij twee goede tips voor je:

Stoute boef!

Boef ontsnapt uit de gevangenis, en haalt allerlei streken uit. Ook in de klas, en dat kan niet langer. Er zijn regels nodig om alles goed te laten verlopen.

Lees verder →

Terugblik op 2017 met ambassadeur Agnes

Kleuteruniversiteit blikt terug op 2017. Het favoriete project van het afgelopen jaar van ambassadeur Agnes was, uhm, tja … De vier kaboutertjes in de lente én De krijtjes stakenTwee favoriete projecten dus! Agnes:

De keuze was groot toen ik op zoek ging bij Kleuteruniversiteit naar een project passend bij de lente. Maar toen ik het project van de vier kaboutertjes zag, hoefde ik niet meer verder te kijken. In de herfst hadden we al kennisgemaakt met de vier kaboutertjes en vanaf dag 1 was mijn groep enthousiast. Ik heb het boek als startactiviteit volledig voorgelezen en daarna iedere dag dat ik er aan werkte een deel van het boek. Het boek is geschreven in rijmvorm en onderverdeeld in korte verhaaltjes die te maken hebben met de lente. Het mooie aan dit project is, dat dit aansluit bij het boek. Iedere dag dat je er aan werkt, staat er één verhaal centraal. Zo kun je bij het verhaal over de rups die een vlinder wordt, een taalactiviteit doen waarbij de cyclus bekeken wordt en een rekenactiviteit waarbij de kinderen moeten kijken welke cocon bij welke vlinder hoort door te meten. En zo gaat dit met ieder verhaaltje uit het boek.

Lees verder →