Kleine Muis ziet iets moois, roods, glanzends in de boom hangen. Hoe komt hij erbij?
Kleine Muis heeft een probleem. Met de activiteiten uit dit pakket bij het prentenboek ‘Kleine muis en de rode knikker’ helpen de kinderen met het oplossen. Gedurende twee weken wordt er elke dag een probleem geïntroduceerd. Daarnaast bevat dit pakket drie spellen waarbij kinderen een probleem oplossen.
*** Let op! De aanschaf van deze digitale download geeft standaard gebruiksrecht voor slechts één persoon / individuele leerkracht of één klas binnen een school. Gebruik je het materiaal in meerdere klassen op school? Dan dien je meerdere licenties aan te schaffen. Het aantal benodigde licenties kun je selecteren voordat je het product in je winkelmand plaatst. Digitale Kleuteruniversiteit materialen mogen zonder geldige licentie niet worden gedeeld.
Download hier de lesdoelen van dit project.
Koop het bijbehorende boek rechtstreeks bij onze partner Leesvink:
| Auteur | |
|---|---|
| Lesdoel | Kunstzinnige vorming, Meten, Natuur en techniek, Probleemoplossend denken, Ruimtelijk inzicht, Sport en spel, Visueel geheugen, Woordenschat |
| Lestype | |
| Aantal pagina's | |
| Uitgeverij prentenboek |
1 beoordeling voor Kleine muis en de rode knikker
Een beoordeling toevoegen
Je moet ingelogd zijn om een beoordeling te plaatsen.
Linda Mooijekind (geverifieerde eigenaar) –
Als je een keer aan een project wilt werken waarbij probleemoplossend denken centraal staat, kan ik je deze zeker aanbevelen! Elke dag lees je een stukje voor van het verhaal en staat er een probleem centraal waar je samen met de kinderen naar een oplossing gaat zoeken. Bijvoorbeeld: Kleine muis probeert met een tak de rode knikker uit de boom te krijgen, maar zijn tak is te kort. Met de kinderen ga je op zoek naar takken en rangschikt deze van kort naar lang. Samen ga je ook kijken welke tak geschikt lijkt om de rode knikker uit de boom te krijgen. Ook worden de kinderen uitgedaagd om van allerlei materialen/ op allerlei manieren een knikkerbaan te maken; erg leuk om te zien hoe de kinderen het aanpakken, welke materialen ze gebruiken en hoe de resultaten uiteindelijk worden (en welke denkstappen daar dan voor nodig zijn/ tegen welke problemen ze aanlopen)
In het project staat een lesrooster. Het is handig deze te volgen, omdat de activiteiten in chronologische volgorde van het boek zijn. Pas aan het eind komen de kinderen er achter dat de rode knikker aan de boom een kers is. Heel verrassend, want bij mij in de klas waren ze er heilig van overtuigd dat het een appel zou zijn! Zo leuk om de verwondering op hun gezichten te zien toen ze daar achter kwamen!
Wat ik in dit project wel gemist heb zijn de taalactiviteiten. Dit project is meer gericht op de rekenactiviteiten. Deze hebben we er dus zelf bij bedacht om ook aan de taaldoelen te werken met de kinderen. Al met al een erg leuk project met een erg leuke afsluiting!